通訊員 鐘艷茜

一支粉筆，三尺講臺。在旬陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，教師王培麗二十余年躬耕杏壇，既做知識的傳授者，也做學(xué)生成長的引路人，于平凡的崗位上默默耕耘，以溫柔仁愛之心守護(hù)學(xué)子成長。

2003年走上講臺，王培麗從此深耕中職教學(xué)一線。面對中職學(xué)生學(xué)情復(fù)雜、基礎(chǔ)參差不齊的現(xiàn)狀，王培麗選擇從基礎(chǔ)知識抓起?！耙稽c(diǎn)一滴、一個(gè)一個(gè)地補(bǔ)。我從乘法口訣、加減乘除混合運(yùn)算開始給學(xué)生補(bǔ)起?！蓖跖帑愓f。

無數(shù)個(gè)課間、午休、周末，王培麗無償為學(xué)生輔導(dǎo)答疑，慢慢地，學(xué)生們都能靜下心、坐得住，從一個(gè)知識點(diǎn)、一道題、一節(jié)課開始學(xué)起來、拼起來。

2023屆學(xué)生王鵬入校時(shí)數(shù)學(xué)僅23分，雖有上進(jìn)之心，卻因基礎(chǔ)薄弱屢屢受挫、一度自我放棄。王培麗耐心疏導(dǎo)，和他一起分析試卷、補(bǔ)齊短板，并通過在課堂上鼓勵(lì)等方式，幫他重拾學(xué)習(xí)的信心。還貼心地為他購置臺燈、布置加練習(xí)題，周末接回家復(fù)盤鞏固。一分耕耘一分收獲，王鵬最終高考數(shù)學(xué)斬獲滿分，成功考進(jìn)了西安文理學(xué)院。

2021年42人升本、2022年52人升本、2023年56人升本、2024年77人升本、2025年100人升本。補(bǔ)，這樸實(shí)的做法，成了職中教師一屆又一屆單招教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，成了學(xué)校一年又一年分享交流的亮點(diǎn)。

“一名好老師首先要成為一名好班主任?！蓖跖帑愂冀K認(rèn)為，中職學(xué)生更需要包容理解與正向引導(dǎo)，15年的班務(wù)工作中，小到行為習(xí)慣，大到理想規(guī)劃，她細(xì)致地做好每一名學(xué)生的思想教育。

2020級有一名學(xué)生來自單親家庭，入校后存在飲酒等違紀(jì)問題。王培麗沒有苛責(zé)無助的少年，而是通過關(guān)懷引導(dǎo)少年悔過自省。

春風(fēng)化雨潤物無聲，長久的溫情陪伴與悉心教導(dǎo)，讓班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚。不少曾經(jīng)的問題少年考上大學(xué)、立業(yè)成才，“優(yōu)秀班主任”的稱號是對王培麗班級管理的充分肯定。

多年深耕高三畢業(yè)班教學(xué)，王培麗教學(xué)成績亮眼、碩果累累。2018級2人數(shù)學(xué)滿分、平均分132分；2019級5人數(shù)學(xué)滿分、平均分134分；2020級7人數(shù)學(xué)滿分、平均分136分；2023級8人數(shù)學(xué)滿分、平均分140分，優(yōu)異的教學(xué)成績成為學(xué)校課堂教學(xué)的標(biāo)桿。

作為高三年級組組長，王培麗統(tǒng)籌年級備考、學(xué)情跟蹤、培優(yōu)補(bǔ)差各項(xiàng)工作，凝聚教學(xué)合力，助力學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。立足中職升學(xué)特點(diǎn)，她創(chuàng)新總結(jié)出“低起點(diǎn)、邁小步、緩爬坡”的適配性教學(xué)模式，分層教學(xué)、梯度推進(jìn)、抓實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。

在深耕課堂的同時(shí)，她潛心教研、以賽促教，先后斬獲省市級教學(xué)設(shè)計(jì)、微課、信息化教學(xué)競賽多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲評安康市教學(xué)能手、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手。多次受聘擔(dān)任市級教學(xué)能手評委，開展市級公開課、專題講座分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任教研組長期間，她深耕集體備課、打磨優(yōu)質(zhì)課堂，做好傳幫帶，培養(yǎng)出多名省、市級教學(xué)能手。

二十余載杏壇耕耘，王培麗篤行不怠。她說，教育不只是知識疊加，更是智慧與藝術(shù)的融合。未來，她將繼續(xù)立足崗位，換位思考，耐心陪伴引導(dǎo)每一位學(xué)子奔赴理想。

責(zé)編：王慧芳

一審：王慧芳

二審：趙漪湉

三審：田   丕