本網(wǎng)訊（通訊員 葉明星）今年以來，紫陽縣緊扣“九五”普法工作部署，以提升全民法治素養(yǎng)為核心目標(biāo)，創(chuàng)新推行“一月一主題”法治宣傳工作模式，通過系統(tǒng)統(tǒng)籌、以賽促學(xué)、融媒傳播、陣地建設(shè)多向發(fā)力，推動(dòng)普法宣傳從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變。全縣1900余名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員參與民法典知識(shí)競(jìng)賽，原創(chuàng)系列普法短視頻持續(xù)線上展播，縣級(jí)法治宣傳教育中心啟動(dòng)建設(shè)，全域尊法學(xué)法守法用法的氛圍持續(xù)升溫。

針對(duì)以往基層普法存在的部門分散、內(nèi)容零散、頻次不均等問題，紫陽縣探索建立“一月一主題”法治宣傳機(jī)制，將全年普法任務(wù)按月拆解、統(tǒng)籌推進(jìn)。每月圍繞一部重點(diǎn)法律法規(guī)、一個(gè)核心法治主題，結(jié)合“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“4·15”全民國(guó)家安全教育日、民法典宣傳月、“12·4”國(guó)家憲法日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，統(tǒng)一制定宣傳方案，統(tǒng)籌全縣各普法責(zé)任單位協(xié)同發(fā)力，集中開展“法律六進(jìn)”主題宣傳活動(dòng)。

通過“統(tǒng)一主題、分級(jí)實(shí)施、全域聯(lián)動(dòng)”的運(yùn)行模式，打破各部門普法“各自為戰(zhàn)”的壁壘，實(shí)現(xiàn)月月有重點(diǎn)、場(chǎng)場(chǎng)有針對(duì)性，有效提升了普法宣傳的系統(tǒng)性和精準(zhǔn)度。截至目前，該縣已圍繞國(guó)家安全、民法典、安全生產(chǎn)、未成年人保護(hù)等主題開展集中宣傳活動(dòng)600余場(chǎng)次，覆蓋城鄉(xiāng)群眾超10萬人次，真正把法治宣傳融入日常、抓在經(jīng)常。

為抓住國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員這一“關(guān)鍵少數(shù)”，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法，該縣精心組織開展國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員民法典知識(shí)競(jìng)賽，各鎮(zhèn)、各部門1900余名干部職工積極參與，實(shí)現(xiàn)了縣直機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)辦干部全覆蓋。本次競(jìng)賽緊扣民法典核心條文，兼顧行政執(zhí)法、基層治理、民生服務(wù)等實(shí)務(wù)場(chǎng)景，以閉卷答題和現(xiàn)場(chǎng)展示的方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，倒逼干部職工主動(dòng)學(xué)法、深入用法。各單位同步掀起民法典學(xué)習(xí)熱潮，通過專題講座、集體研學(xué)、案例研討等多種形式，把學(xué)法成效轉(zhuǎn)化為依法行政、依法辦事的實(shí)際能力，為法治政府建設(shè)夯實(shí)了人才根基。

為打破傳統(tǒng)普法“發(fā)傳單、念條文”的固化模式，紫陽縣立足群眾視角，組織一線普法工作者自編自導(dǎo)自演原創(chuàng)系列普法短視頻，用身邊小事講清法律道理，讓生硬法條變成鮮活故事。該系列短視頻聚焦婚姻家庭、鄰里糾紛、電信詐騙等群眾高頻關(guān)注的法律問題，全部采用本土場(chǎng)景、本土演員，用方言俚語和生活化的表達(dá)，將抽象的法律規(guī)定轉(zhuǎn)化為可感可知的生活場(chǎng)景。短視頻制作完成后，持續(xù)在縣域微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音號(hào)等新媒體平臺(tái)展播，憑借接地氣的內(nèi)容、輕量化的傳播形式收獲群眾廣泛好評(píng)。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)法治宣傳教育法》要求，紫陽縣啟動(dòng)建設(shè)縣級(jí)法治宣傳教育中心，著力補(bǔ)齊縣域?qū)嶓w普法陣地短板，打造全域法治宣傳新地標(biāo)。該中心規(guī)劃設(shè)置法治文化展示、法律法規(guī)科普、互動(dòng)體驗(yàn)、警示教育、法律咨詢服務(wù)等多個(gè)功能區(qū)域，將運(yùn)用數(shù)字化、沉浸式的展示手段，打造集法治宣傳、教育、服務(wù)于一體的綜合性法治陣地。中心建成后，將同時(shí)承擔(dān)青少年法治教育、基層干部法治培訓(xùn)、群眾法治體驗(yàn)等多重功能，推動(dòng)普法宣傳從“階段性活動(dòng)”向“常態(tài)化教育”轉(zhuǎn)變，為干部群眾提供固定的法治學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓法治精神可觸可感、入腦入心。

責(zé)編：徐思敏

一審：徐思敏

二審：王仁玉

三審：張海安