通訊員 陳琰

“孩子放暑假沒人看管，上班心總懸著，社區(qū)公益托管班一開，這下我們總算放下了心里的大石頭?！苯眨易“部蹈咝聟^(qū)現(xiàn)代城社區(qū)的居民惠女士，看到孩子興高采烈地走進(jìn)黨群服務(wù)站，臉上露出了舒心的笑容。

現(xiàn)代城社區(qū)是安康高新區(qū)人口最密集、治理任務(wù)最繁重的“核心板塊”。轄區(qū)面積5.3平方公里，下轄27個商住小區(qū)，常住人口達(dá)6.4萬人，其中雙職工、新業(yè)態(tài)從業(yè)者、流動及困境兒童數(shù)量較多。

如何回應(yīng)群眾假期帶娃的需求，考驗著基層治理的智慧。“我們堅持將組織觸角向下延伸，把服務(wù)陣地建在群眾家門口?！爆F(xiàn)代城社區(qū)黨委書記介紹。社區(qū)充分發(fā)揮“社區(qū)黨委+片區(qū)黨總支+小區(qū)黨支部+網(wǎng)格黨小組+黨員中心戶”五級聯(lián)動治理體系優(yōu)勢，深化“1+7+X”分片精細(xì)化治理模式。針對暑期未成年人監(jiān)管缺位問題，社區(qū)黨委統(tǒng)籌7大片區(qū)黨總支，迅速整合起一支涵蓋黨員、網(wǎng)格員、大學(xué)生及熱心居民的多元化志愿服務(wù)隊伍，確保暑期托管服務(wù)在物理空間上全覆蓋，在服務(wù)力量上無死角。

“大家看，這把扇子入水時要斜著45度角，顏色才會暈染得自然……”在現(xiàn)代城社區(qū)第四片區(qū)黨總支的活動室內(nèi)，一場別開生面的“巧手制漆扇”非遺手工課正在進(jìn)行。而在第二片區(qū)的托管班里，西安美術(shù)學(xué)院的大學(xué)生志愿者正帶著孩子們開展“以畫植綠”美育活動?，F(xiàn)代城社區(qū)堅持“供需對接”，分層分類推出志愿服務(wù)項目，針對低年級學(xué)生，重點開展作業(yè)輔導(dǎo)、趣味手工和安全教育；針對高年級學(xué)生，則增設(shè)家庭教育、情緒管理、人際交往小課堂及經(jīng)典誦讀等拓展課程。

在此基礎(chǔ)上，社區(qū)創(chuàng)新推出“新市民小當(dāng)家”兒童議事會特色志愿服務(wù)項目，圍繞“我心中的兒童友好社區(qū)”核心主題，組織少年兒童圍繞社區(qū)配套升級、文體活動供給、人居環(huán)境提質(zhì)等議題暢所欲言、建言獻(xiàn)策，共同手繪社區(qū)安全導(dǎo)覽地圖，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)安全知識。這種“基礎(chǔ)托管+特色課程”模式，既解決了家長的后顧之憂，又讓孩子們在寓教于樂中提升了綜合素質(zhì)。

不止現(xiàn)代城社區(qū)，作為典型的大型搬遷安置社區(qū)，花園社區(qū)聚焦轄區(qū)內(nèi)老人、學(xué)生多的特點，按照“辦公場所最小化、服務(wù)場所最大化”原則，改造升級黨群服務(wù)中心，建起新時代文明實踐站、未成年人活動室、舞蹈室、聚新驛站等功能空間，并組建多支志愿服務(wù)隊，常態(tài)化開展知識科普、健康講座、法律咨詢、義診義剪等文明實踐活動。在花園社區(qū)，最亮眼的是科普教育。社區(qū)聯(lián)合安康市科技館每周六固定開展科普進(jìn)社區(qū)活動，通過科普知識講座、趣味互動演示和科技小手工制作，讓孩子們在“學(xué)”與“做”中感受科學(xué)魅力，讓科學(xué)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

近年來，安康高新區(qū)始終堅持以民為本的服務(wù)理念，把暑期公益托管作為做實“一老一小”民生服務(wù)、化解民生痛點的關(guān)鍵舉措。針對轄區(qū)雙職工、低保困境、留守兒童、新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體等家庭暑期子女看護(hù)難題，通過提前公示招生簡章、明確報名流程、開通咨詢熱線等暖心舉措，讓群眾少跑腿、少操心。托管期間，工作人員和志愿者全程值守、細(xì)致管護(hù)，常態(tài)化開展防溺水、交通安全、居家安全等安全教育，全方位筑牢未成年人安全防護(hù)網(wǎng)，切實緩解家長看護(hù)壓力，把暖心便民服務(wù)精準(zhǔn)送到群眾心坎上。

現(xiàn)代城社區(qū)的托管課堂、花園社區(qū)的科普專場……如今，暑期公益托管班各具特色的志愿服務(wù)項目在安康高新區(qū)遍地開花。

安康高新區(qū)將持續(xù)深化黨建引領(lǐng)志愿服務(wù)體系建設(shè)，依托“雙微雙聯(lián)”工作機制，不斷整合轄區(qū)學(xué)校、高校、共建單位及社會組織的資源，常態(tài)化培育特色志愿服務(wù)品牌，用心用情解決群眾急難愁盼問題，讓基層治理既有力度又有溫度，不斷提升轄區(qū)群眾的獲得感、幸福感、安全感。

責(zé)編：楊一

一審：楊一

二審：王仁玉

三審：田丕