巴山夜語·紅燭引航 | 嵐皋縣千名教師暑期研修 “充電”賦能提質(zhì)
通訊員 劉咨吟
近日,嵐皋縣暑期教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)正式拉開帷幕,千余名中小學(xué)、幼兒園教師開啟集中“充電”模式。為持續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),嵐皋縣堅持以教師全員培訓(xùn)為重要抓手,統(tǒng)籌設(shè)計、分層推進(jìn),著力構(gòu)建“線上線下融合、師德師能并重、學(xué)研用一體”的研修新格局。
開班儀式上,縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)同志以“守初心、守底線、強(qiáng)本領(lǐng)、重實干”為題與廣大教師深入交流,勉勵教師牢記育人使命,嚴(yán)守師德底線,以“空杯心態(tài)”主動擁抱人工智能等前沿領(lǐng)域,在理念常新、能力常增中站好三尺講臺。旗幟鮮明樹立“職稱是干出來的”導(dǎo)向,讓實干者有地位、奉獻(xiàn)者有尊嚴(yán)、優(yōu)秀者有舞臺,持續(xù)激發(fā)隊伍內(nèi)生動力。參訓(xùn)教師代表發(fā)出潛心研修、學(xué)以致用的倡議,引發(fā)廣泛共鳴。
本次培訓(xùn)緊扣教育改革發(fā)展熱點,聚焦人工智能課堂應(yīng)用、心理健康教育、師德師風(fēng)建設(shè)等重點內(nèi)容。特邀多位省、市知名教育專家現(xiàn)場授課,帶來《讓人工智能成為教師專業(yè)成長的常規(guī)能力》《校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)》《新時代教師專業(yè)修煉與職業(yè)幸?!返葘n},并配套組織分組研討與互動交流,將前沿理論與鮮活案例深度結(jié)合,力求理論學(xué)習(xí)與實踐轉(zhuǎn)化雙向發(fā)力、見行見效。
培訓(xùn)采取線上線下深度融合的混合研修模式。線上學(xué)習(xí)在暑期前率先啟動并貫穿全程,教師圍繞崗位能力提升進(jìn)行系統(tǒng)研修;線下集中面授設(shè)置主會場與兩個分會場同步進(jìn)行,從人工智能實操到心理危機(jī)干預(yù),從專家講座到自主學(xué)習(xí),突破時空限制,推動暑期研修常態(tài)長效。此次全員培訓(xùn)以線上延伸、線下研磨的方式,為全縣教師專業(yè)成長持續(xù)蓄力賦能,進(jìn)一步夯實縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的人才根基。

責(zé)編:王慧芳
一審:王慧芳
二審:趙漪湉
三審:田 丕



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