本網(wǎng)訊（通訊員 李晗 張飛洋）近年來，石泉縣委編辦精準(zhǔn)把握年輕干部成長規(guī)律，突出“學(xué)、練、管”精準(zhǔn)發(fā)力，錘煉鍛造政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)的干部隊伍。

以“學(xué)”鑄魂，夯實能力素質(zhì)根基。嚴(yán)格落實“室務(wù)會議帶頭學(xué)、‘三會一課’集中學(xué)、干部會議研討學(xué)、個人全面系統(tǒng)學(xué)”的“四學(xué)”機制，統(tǒng)一編印《機構(gòu)編制工作法規(guī)匯編》，同步配套學(xué)習(xí)提綱、政策解讀課件及案例分析材料，通過“政策解讀+案例教學(xué)+互動研討”形式，變“單向灌輸”為“雙向互動”。依托“石泉機構(gòu)編制”公眾號開設(shè)“機構(gòu)編制微課堂”，持續(xù)推送政策常識、以案說法等內(nèi)容，積極搭建“指尖上的學(xué)習(xí)平臺”。精心辦好“干部講堂”，采取“個人自主申報、分管領(lǐng)導(dǎo)審核、主要領(lǐng)導(dǎo)點題”等方式，做到“人人上講臺、個個當(dāng)老師”。堅持每季度開展機構(gòu)編制政策法規(guī)測試，以考促學(xué)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)效。

以“練”強能，提升實戰(zhàn)履職本領(lǐng)。深化“導(dǎo)師幫帶”機制，本著“雙向選擇、精準(zhǔn)匹配”原則，為年輕干部“一對一”落實幫帶導(dǎo)師，推行“共學(xué)一本政策書、共研一項核心業(yè)務(wù)、共擔(dān)一個完整項目、共寫一篇高質(zhì)量文章、共做一次復(fù)盤總結(jié)”的“五個一”措施，形成“學(xué)習(xí)—實踐—反思—提升”閉環(huán)。開展“實操訓(xùn)練營”靶向提能，聚焦評估流程、實名制管理、法人登記等難點，組織業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場示范、答疑解惑，圍繞機構(gòu)改革、鎮(zhèn)履職事項清單編制等核心任務(wù)，常態(tài)化開展專題調(diào)研，讓年輕干部在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗。大力推行輪崗交流制度，通過在綜合管理、業(yè)務(wù)監(jiān)管、基層一線多崗位鍛煉，推動年輕干部從“專才”向“通才”轉(zhuǎn)變。

以“管”正風(fēng)，筑牢紀(jì)律作風(fēng)防線。建立干部“量曬勵汰究”績效管理機制和“三亮三評三掛鉤”機制，領(lǐng)任務(wù)、亮成績、找差距，讓“紅臉出汗、比學(xué)趕超”成為常態(tài)。深化警示教育，組織觀看警示教育片，實地參觀廉政教育基地和革命紀(jì)念館，讓年輕干部受警醒、知敬畏、存戒懼。落實常態(tài)化談心談話制度，動態(tài)掌握年輕干部思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)情緒。嚴(yán)格考核問效，將“干部講堂”授課、導(dǎo)師幫帶成效、輪崗交流表現(xiàn)等納入年度考核內(nèi)容，既考核年輕干部成長情況，也檢驗導(dǎo)師履職實績，形成“教學(xué)相長、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良性循環(huán)。

責(zé)編：徐思敏

一審：徐思敏

二審：趙漪湉

三審：田    丕