安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)?！扒啻荷倌?，禮贊校園”主題征文優(yōu)秀作品

我的校園

作者：李盼（高二一班） 指導(dǎo)教師：袁梅紅

校園，是青春的家園，是歲月的譜曲，在這里奏響著我們生命中最華麗的樂章。我的校園生活，如同四季流轉(zhuǎn)，多姿多彩，美不勝收。

我的母校是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的民辦學(xué)校。我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代——六年最寶貴的青春——都在這里度過。她讓我無比留戀，我留戀這里如畫的風(fēng)景，更留戀這里溫暖的人情。

校園的風(fēng)景，從踏入校門的那一刻便撲面而來。進(jìn)入大門是巍然的綜合樓與寬闊的操場(chǎng)，一旁，假山靜立于魚塘之中，幾尾游魚嬉戲其間，平添生機(jī)。向西而行，途經(jīng)小學(xué)與初中部，迎面便是一座嶙峋的假山和一道呈“S”形的池塘。池中睡蓮晝寢夜舒，仿佛忠誠(chéng)的哨兵，守護(hù)著一池清幽。對(duì)岸的小樹林，四季皆綠，搖曳生姿，其間還有老師們親手打理的一畦菜地，洋溢著田園之趣。

穿過學(xué)部與池塘之間的小徑，左邊是環(huán)抱著小玫瑰園的跑道。每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，少年們?cè)诖藫]灑汗水，空氣中混合著泥土的芬芳與玫瑰的清香，那是奮斗與青春交織的味道。右邊則是籃球場(chǎng)，下課鈴響，那里便傳來籃球撞擊地面的“砰砰”聲，宛如躍動(dòng)的時(shí)間鼓點(diǎn)。毗鄰的，是我們高二的教學(xué)樓。

繼續(xù)東行，穿過綜合樓，宿舍樓映入眼簾。再往前，一道鐵門之后，是幾幢老舊的居民樓。常有爺爺奶奶在此曬太陽、下棋，時(shí)光在這里顯得緩慢而溫柔。越過另一道鐵門，視野豁然開朗，一片湛藍(lán)的天空下，矗立著高一的教學(xué)樓。學(xué)校的天空，總是這樣遼遠(yuǎn)而明亮。“書聲瑯瑯伴清晨，意氣風(fēng)發(fā)在校園。”每日清晨，誦讀聲與講課聲應(yīng)和著第一縷陽光，喚醒了沉睡的校園。課間的走廊與操場(chǎng)，少年們神采飛揚(yáng)，身影被鍍上金色的光暈。而我最愛的，是學(xué)校的黃昏。夕陽將天邊染成燃燒的火焰，層層疊疊的火燒云仿佛觸手可及，它們灼熱、燦爛，不僅點(diǎn)燃了天空，也點(diǎn)燃了我們每一個(gè)年輕而滾燙的靈魂。

這里的一切都好，一切都讓人留戀。這就是我的學(xué)校，她不僅容納了我的初中與高中歲月，更用她的一草一木、一朝一夕，溫柔地塑造了我，定義了我青春最美的模樣。

責(zé)編：殷婷

一審：殷婷

二審：趙漪湉

三審：田丕