安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)?！扒啻荷倌?，禮贊校園”主題征文優(yōu)秀作品

靈鳥棲校園，成長伴黃岡

作者：李夢涵（高二八班）指導(dǎo)教師 張大斌

在安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的求學(xué)時光里，日子總在書頁翻動與上課下課的鈴聲間往復(fù)，偶爾也裹挾著課業(yè)的緊湊與成長的忙碌。可一只老師飼養(yǎng)的小鸚鵡，像一縷靈動的清風(fēng)，闖進(jìn)了我的校園生活，為平淡緊張的日常，吹來了滿溢的生機(jī)與暖意，也讓我真切讀懂了這所校園獨(dú)有的溫柔底色。

初見這只小鸚鵡時，它便驚艷了我的目光。一身鮮亮的紫羽，襯著白凈圓潤的臉頰，姿態(tài)優(yōu)雅又乖巧，瞬間吸引了辦公室里許多同學(xué)駐足圍觀。周遭人聲熱鬧，它卻始終安安靜靜，從容恬淡，惹人滿心歡喜。

上課鈴聲響起，同學(xué)們快步回到教室，課堂里瞬間沉靜下來。老師站在講臺上傳道授業(yè)，聲音清亮有力，我們凝神聽講、低頭記下知識點(diǎn)。就在伏案整理筆記的間隙，幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，從遠(yuǎn)處的辦公室悠悠傳來。同學(xué)們紛紛笑著打趣：“老師，您的小鸚鵡念著您，跑來旁聽課啦！”我聽得心潮雀躍，兩眼滿是期待，恨不得立刻就去見一見這可愛的小家伙。老師溫和一笑，示意我們專心跟上課堂節(jié)奏，教室便又重回專注的氛圍。下課鈴一響，老師便步履輕快地走向辦公室，眼底藏不住對這只小生靈的溫柔牽掛。

從那之后，只要課業(yè)間隙有空，我總會跑去辦公室看望它。最開始，小家伙怯生生的，總是一動不動?？稍谖倚＠蠋熑諒?fù)一日的悉心照料、耐心馴養(yǎng)之下，它漸漸褪去了拘謹(jǐn)，慢慢變得活潑靈動。它會輕巧落在老師的肩頭、掌心，自在地來回翻飛；哪怕飛出很遠(yuǎn)，也總會準(zhǔn)時飛回辦公室，格外通人性、懂聽話。看著它靈動可愛的模樣，我心底悄悄生出期盼：什么時候，它也愿意親近我，落在我的手上呢？這份小小的念想，讓我在黃岡校園里的每一天，都多了一份甜甜的期待。

某天，我看見空調(diào)外機(jī)邊擺放著老師為它準(zhǔn)備的鳥食，便小心取來一些，慢慢靠近、試著與它親近。最開始，它警惕地與我保持距離，遲遲不敢上前。我沒有急躁，只是靜靜攤開手心，耐心等候。終于，它試探著慢慢靠近，小口啄食我掌心的食物，最后輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)落在了我的肩頭。那一刻，我的心臟怦怦跳動，滿心都是緊張、歡喜與莫大的成就感，身旁的同學(xué)也忍不住為我歡呼喝彩。

快樂的時光總是短暫。一節(jié)體育課的間隙，小鸚鵡又飛出了辦公室，靜靜地停在高高的房頂上。我站在原地靜靜凝望，它偶爾輕聲啼叫幾聲，便安安靜靜陪著我，午后的校園時光，也因此變得柔軟又治愈。我看得太過入神，若不是老師及時提醒，險(xiǎn)些耽誤了上課。

時光緩緩流淌，在安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的朝夕相處里，這只小小的鸚鵡，早已不只是一只可愛的小動物。它是枯燥學(xué)業(yè)里的驚喜調(diào)劑，是緊張青春里的溫柔慰藉，更是黃岡校園溫暖人文氛圍的小小縮影。

在這里，有良師諄諄教誨，有益友并肩同行，還有這般不期而遇的生靈暖意。黃岡校園用包容與溫情滋養(yǎng)著我們每一位學(xué)子，見證我們的點(diǎn)滴蛻變與成長。而我們，也在這片沃土之上，積攢力量、向陽生長。

這只靈動的小鸚鵡，為我的校園時光填滿了歡喜；而安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校這座成長的搖籃，承載著我的青春、見證著我的蛻變，也照亮了我逐夢前行的漫漫前路。愿我與黃岡雙向奔赴，共赴榮光，一同奔赴更遠(yuǎn)、更璀璨的未來。

責(zé)編：殷婷

一審：殷婷

二審：趙漪湉

三審：田丕